La escuela como centro educativo comunitario.
La escuela se presta para realizar distintas actividades que traigan beneficio a la comunidad. Por ejemplo, cursos, capacitaciones, actividades para temas especiales o atención a grupos especiales.
La comunidad.
La comunidad es un conjunto de personas que comparten una localidad geográfica, una tradición cultural, unos valores y una forma de organización social que les da cohesión, integración e identidad. ( Motta Di Mare, 2019, p.130)
La comunidad educativa.
Conjunto de personas y grupos que comparte la institución escolar, quienes tienen intereses comunes.( Motta Di Mare, 2019)
Ámbitos de la comunidad educativa
Importancia de la vinculación entre escuela- familia- sociedad
Estrategias de interdependencia de la Escuela y comunidad.
A continuación se describen algunas formas en que puede participar la comunidad.
Los beneficios del trabajo conjunto entre Escuela y comunidad.
Aumenta el apoyo cooperativo.
Disminuyen los esfuerzos dobles.
Se comprenden mejor los programas educativos.
Se desarrollan potencialidades y energías.
Se mejora la imagen de la institución educativa.
Acrecienta la movilidad de recursos.
Enriquece el currículo escolar, entre otros.
Diagnóstico de la comunidad.
El diagnóstico es un proceso organizado y coherente con objetivos, etapas y tareas claramente definidas, realizado en un tiempo dado, con el fin de obtener información cualitativa y cuantitativa relevante sobre la situación de la realidad sociocultural y natural donde funciona el centro educativo. (Motta Di Mare, 2019, p.147)
Etapas para la realización de un diagnóstico de la comunidad.
En la imagen se muestra un resumen de los pasos necesarios para realizar un diagnóstico de la comunidad. Pero si quieres verlo con mas detalle encontraras un cuadro que muestra las tareas concretas.
